A l'Estat Espanyol vivim
en una situació en què hi reacció abans sense acció i
contrareforma sense reforma. Hi ha una sacrosanta estupidesa que
reprohibeix i redirigeix fins a l'extenuació. Les lleis contra la
llibertat (política i de pensament) són una constant. I no cal
anar fins a períodes gaire llunyans. Si estudiem l'època
contemporània (des del segle XIX) veiem que just quan arreu floria
el liberalisme o la democràcia a l'Estat Espanyol es mirava cap a un
altre costat. Bon exemple d'això són les lleis que en l'àmbit de
l'ensenyament s'han fet des de la malanomenada Transició política
fins als nostres dies. En cada bugada s'hi ha perdut un llençol. El
darrer disbarat la Llei Wert. Caminem de despropòsit en
despropòsit i ara ja sabem que una de les peces que cau del teler
és, definitivament, l'educació musical (i amb ella la filosofia). Cap de les dues mai no ha tingut gaire pes ni se les ha considerat, però ara queden decisivament anorreades. Just quan sabem de la importància
de la música (i quan arreu rellegim aquells qui ens diuen que: “un
país on no es comprèn l'art és un país d'esclaus i de robots”)
encaminem la nostra societat cap a la misèria econòmica i
intel·lectual (potser perquè algú confia, o ens vol fer confiar,
en què hi ha una vida eterna meravellosa, que és la única que val
la pena). Quan sabem de la importància de la música aquesta cau
víctima de la deriva utilitarista que ha programat la dissolució de
l'ensenyament, de la recerca científica, dels clàssics i dels béns
culturals. Que imposa una societat abocada a generar milers d'imatges
digitals (parcials i desmemoriades) que només permeten fer el
turista per la vida. Que vol sabotejar la cultura i, amb ella, el
futur de la humanitat.
Quan i com més coneixem la
importància de la música més la mensypreem. Perquè
mensypreem la saviesa i la llibertat. Perquè volem una societat
plena de desconfiança, d'imbecilitat i de submissió.
Per a qui li interessi
saber com argumentem aquestes coses li recomanem el nostre darrer
article publicat a la revista Temps d'Educació de la Universitat de
Barcelona: El valor educatiu de la música. Una reflexió antropològica.
